Безродная, Г. В.
    Рейтинговая оценка качества подготовки выпускников вуза / Г. В. Безродная, Д. А. Севостьянов, М. В. Чельцов // Высшее образование в России : научно-педагогический журнал Министерства образования и науки РФ. - 2012. - N 1. - С. 31-37. - ISSN 0869-3617
Доп. точки доступа:
Севостьянов, Д. А.
Чельцов, М. В.


Аннотация: В статье представлен системный анализ роли педагогического контроля в образовании. Образование рассматривается как иерархическая система. В этой системе все меры контроля находятся в соподчиненном положении. Высшую позицию должны занимать учебные цели. Примат педагогического контроля создает инверсию в данной системе. В свою очередь, инверсия есть форма отношений, разрушающая любую систему. Тем самым доказывается, что примат тестового контроля разрушает систему образования. Это касается как введения Единого государственного экзамена, так и внедрения Интернет-тестирования в сфере профессионального образования.

Экземпляры

Место выдачи	Количество экземпляров свободно/всего

Место выдачи	Количество экземпляров свободно/всего
Свободных экземпляров нет

Цитировать