140
RU-LAN-BOOK-98033
Кучеренко, М. А.
Стратегии смыслового чтения учебного текста по физике : учебно-методическое пособие / М. А. Кучеренко. - Оренбург : ОГУ, 2014. - 248 с.. - ISBN 978-5-7410-1321-2
Книга из коллекции ОГУ - Психология. Педагогика. Рекомендовано к изданию Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебно-методического пособия для студентов высшего образования по естественнонаучным и техническим направлениям подготовки
Рубрики: Психология. Педагогика--Педагогика--ОГУ
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Стратегии смыслового чтения учебного текста по физике» поможет читателю самостоятельно организовывать текстовую деятельность на всех этапах работы с учебной информацией (до чтения, во время чтения и после чтения) на основе освоения и применения специфических герменевтических техник и принципов, вопросно-ответных методик, контекстного метода, специальных логических средств, психологических и семиотических приемов Пособие предназначено студентам образовательных учреждений высшего образования. Оно будет полезно преподавателям вузов, учителям естественнонаучных дисциплин массовой и профильной школы, аспирантам педагогических и технических вузов.
Свободных экземпляров нет
Кучеренко, М. А.
Стратегии смыслового чтения учебного текста по физике : учебно-методическое пособие / М. А. Кучеренко. - Оренбург : ОГУ, 2014. - 248 с.. - ISBN 978-5-7410-1321-2
Книга из коллекции ОГУ - Психология. Педагогика. Рекомендовано к изданию Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» в качестве учебно-методического пособия для студентов высшего образования по естественнонаучным и техническим направлениям подготовки
| УДК |
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Стратегии смыслового чтения учебного текста по физике» поможет читателю самостоятельно организовывать текстовую деятельность на всех этапах работы с учебной информацией (до чтения, во время чтения и после чтения) на основе освоения и применения специфических герменевтических техник и принципов, вопросно-ответных методик, контекстного метода, специальных логических средств, психологических и семиотических приемов Пособие предназначено студентам образовательных учреждений высшего образования. Оно будет полезно преподавателям вузов, учителям естественнонаучных дисциплин массовой и профильной школы, аспирантам педагогических и технических вузов.
Другие издания автора
Кучеренко М. А. Когнитивная карта и систематика задач как методические средства обучения физике [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для обучающихся по программе профессиональной переподготовки "инновационная педагогика" / М. А. Кучеренко, 2019. - 111 с.
Кучеренко М. А. Самостоятельная работа с учебным текстом по физике: практикум / М. А. Кучеренко, 2016. - 127 с.
Издания схожей тематики
Издания схожих дисциплин
Есть полнотекстовая версия (для доступа требуется авторизация)