176
RU-LAN-BOOK-161924
Абрамова, М. А.
Коррекционные подвижные игры : учебно-методический комплекс / М. А. Абрамова, А. В. Сунгурова, А. Н. Сунгуров, Н. В. Афанасенкова. - Архангельск : САФУ, 2019. - 83 с.. - ISBN 978-5-261-01422-5
Книга из коллекции САФУ - Физкультура и Спорт
Доп. точки доступа:
Сунгурова, А. В.
Сунгуров, А. Н.
Афанасенкова, Н. В.
Рубрики: Физкультура и Спорт--Физкультура и Спорт--САФУ
Аннотация: Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». Представлены особенности методики проведения подвижных игр для работы с лицами, имеющими нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата. Показано влияние основного дефекта на сотояние психического развития. Приведены особенности занятий подвижными играми для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Пособие направлено на формирование профессиональной компетенции, развитие коммуникативной компетенции, а также ориентировано на формирование и развитие информационной культуры обучающихся. Разработано с учетом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 19 декабря 2014 г. № 1598 и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19 декабря 2014 г. № 1599.
Свободных экземпляров нет
Абрамова, М. А.
Коррекционные подвижные игры : учебно-методический комплекс / М. А. Абрамова, А. В. Сунгурова, А. Н. Сунгуров, Н. В. Афанасенкова. - Архангельск : САФУ, 2019. - 83 с.. - ISBN 978-5-261-01422-5
Книга из коллекции САФУ - Физкультура и Спорт
Доп. точки доступа:
Сунгурова, А. В.
Сунгуров, А. Н.
Афанасенкова, Н. В.
| УДК |
Аннотация: Предназначено для бакалавров, обучающихся по направлению 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». Представлены особенности методики проведения подвижных игр для работы с лицами, имеющими нарушения зрения, слуха, интеллекта, опорно-двигательного аппарата. Показано влияние основного дефекта на сотояние психического развития. Приведены особенности занятий подвижными играми для лиц с отклонениями в состоянии здоровья. Пособие направлено на формирование профессиональной компетенции, развитие коммуникативной компетенции, а также ориентировано на формирование и развитие информационной культуры обучающихся. Разработано с учетом Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья от 19 декабря 2014 г. № 1598 и Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) от 19 декабря 2014 г. № 1599.
Другие издания автора
Издания схожей тематики
Издания схожих дисциплин
Есть полнотекстовая версия (для доступа требуется авторизация)