Высшее и последипломное медицинское образование: состояние и направления развития : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной 75-летию Новосибирского государственного медицинского университета. 23 сентября 2010г. / Новосибирский государственный медицинский университет. - Новосибирск : Сибмедиздат НГМУ, 2010. - 322 с. : on-line . - ISBN 978-5-5-85979-261-0
    Содержание:
Абрашкина, Елена Алексеевна. Активные методы обучения студентов при изучении теории фармацевтического менеджмента / Е. А. Абрашкина. - С .8-10
Безродная, Галина Валентиновна. Значение инноваций в развитии вуза / Г. В. Безродная. - С .16-19
Борисова, Ольга Александровна. Использование методики самостоятельной разработки алгоритмов решения задач по экономике у студентов 3 курса фармацевтического факультета / О. А. Борисова. - С .25-27
Контроль остаточных знаний студентов 5 и 6 курса педиатрического факультета методом тестового контроля . - С .42-43
Григорьева, Ирина Николаевна. Создание персонализированной обучающей программы вторичной профилактики желчнокаменной болезни на амбулаторном этапе / И. Н. Григорьева. - С .55-57
Джупарова, Ирина Алексеевна. Использование деловых игр по управлению и экономике фармации для оценки практических навыков и умений у студентов фармацевтического факультета НГМУ / И. А. Джупарова. - С .60-62
Доронина, Ольга Борисовна. Интенсификация познавательной деятельности студента с помощью введения методов визуализации в учебный курс " Неврология" на лечебном факультете / О. Б. Доронина, Б. М. Доронин, Г. В. Безродная. - С .63-65
Адаптивная система тестирования как составная часть образовательного процесса . - С .79-81
Залавина, Светлана Васильевна. Повышение мотивационной деятельности студентов через опыт проведения олимпиад / С. В. Залавина, Т. А. Литвинова, Е. В. Овсянко. - С .88-89
Зюбина, Лариса Юрьевна. Опыт сквозного вертикального преподавания внутренних болезней / Л. Ю. Зюбина, Л. А. Паначева, О. Н. Герасименко. - С .91-92
Зюбина, Лариса Юрьевна. Балльная система оценки знаний - одна из триггеров познавательной деятельности и успеваемости студентов / Л. Ю. Зюбина, Л. А. Шпагина, Л. А. Паначева. - С .93-95
Калиниченко, Александр Викторович. Об уровне осведомленности студентов НГМУ по вопросам последипломного образования / А. В. Калиниченко, Н. Ю. Пахомова, М. И. Прокопьева. - С .100-102
Карабинцева, Наталья Олеговна. Моделирование реальных условий профессиональной деятельности специалистов в области фармацевтического производства посредством интерактивного метода обучения / Н. О. Карабинцева, С. Ю. Клепикова, Т. А. Лебедева. - С .105-107
Карцева, Татьяна Валерьевна. Роль студенческой олимпиады в повышении качества образования / Т. В. Карцева, Л. М. Панасенко, Н.В. Пименова. - С .110-111
Ким, Юрий Олегович. Особенности обучения студентов факультета ВСО профессиональным дисциплинам на кафедре сестринского дела НГМУ / Ю. О. Ким, Т. Г. Николаева, Н. В. Куликова. - С .117-119
Кохно, Владимир Николаевич. Оптимизация преподавания практических навыков по сердечно-легочной реанимации / В. Н. Кохно, С. В. Васильев, Ю. В. Пахомова. - С .122-123
Куимов, Андрей Дмитриевич. Роль факультетских клиник в развитии клинического мышления ( на примере сибирских клинических школ) / А. Д. Куимов. - С .124-125
Куликов, Вячеслав Юрьевич. От интегративной физиологии к интегративной медицине / В. Ю. Куликов, О. В. Сорокин. - С .126-128
Лантух, Владимир Васильевич. Способы формирования компетенций на кафедре глазных болезней / В. В. Лантух. - С .132-133
Новые образовательные подходы на базе медицинских разработок с помощью компьютерных технологий в обучении студентов-медиков на циклах амбулаторной медицины . - С .140-142
Научно-исследовательская работа при прохождении производственной практики как один из элементов активации познавательной деятельности студентов-медиков . - С .143-144
Поиск новых путей внедрения информационных технологий в программу преподавания медицинских дисциплин . - С .145-146
Тестовый контроль как информационный метод анализа учебного процесса . - С .147-148
Немчанинова, Ольга Борисовна. К вопросу последипломного образования врачей-косметологов / О. Б. Немчанинова, Т. Б. Решетникова. - С .168-169
История Новосибирского государственного медицинского университета . - С .170-172
Паначева, Людмила Алексеевна. Использование технологии проблемного обучения на кафедре госпитальной терапии с профболезнями НГМУ / Л. А. Паначева, Л. А. Шпагина, Л. Ю. Зюбина. - С .182-184
Папафилова, Ольга Валентиновна. Самостоятельная работа студента как компонент подготовки компетентного специалиста / О. В. Папафилова. - С .185-187
Попова, Людмила Георгиевна . Опыт составления и применения клинических ситуационных задач / Л. Г. Попова, Т. Г. Петрова, Э. С. Сабирзянова. - С .193-195
Прутовых, Надежда Николаевна. Особенности программы интернатуры по детской хирургии / Н. Н. Прутовых, П. В. Трушин. - С .196-197
Современные технологии и методики, повышающие уровень сформированности умений студентов по дисциплине терапевтическая стоматология . - С .203-204
Севостьянов, Дмитрий Алексеевич. Активные методы обучения: инверсия целей и средств / Д. А. Севостьянов. - С .205-207
Севостьянов, Дмитрий Алексеевич. Инверсивный характер мнемических процессов обучения / Д. А. Севостьянов. - С .208-210
Анализ освоения студентами гистологии по показателям индивидуального рейтинга, итогового тестового контроля и устного экзамена . - С .222-223
Третьяков, Сергей Владиславович. Научно-исследовательская работа как элемент процесса обучения / С. В. Третьяков, Л. А. Шпагина, Л. А. Паначева. - С .245-246
Модульное обучение в формировании профессиональных компетенций студента медицинского вуза . - С .278-280
Шевченко, Н. П. Роль ценностно-ориентационной деятельности в педагогике / Н. П. Шевченко. - С .294-296
Междисциплинарные цикловые методические комиссии как инструмент реализации компетентностного подхода к преподаванию анатомии человека . - С .300-301
Интерактивные формы обучения в преподавании практических занятий на кафедре госпитальной терапии с профболезнями НГМУ . - С .302-304
Эффективность использования метода обучения в сотрудничестве для преподавания клинических дисциплин студентам старших курсов . - С .305-307
Доп. точки доступа:
Новосибирский государственный медицинский университет



Экземпляры

Место выдачи	Количество экземпляров свободно/всего
Электронно-библиотечная система	1/1
Всего	1/1

Цитировать