61
О-93

    Ситуационные задачи как метод объективного программированного контроля в оценке знаний субординаторов-терапевтов (в сравнении с традиционным методом) / А. Ф. Финченко [и др.] // Оценка эффективности учебного процесса в медицинском вузе и пути его оптимизации : научные труды НГМИ. - Новосибирск, 1981. - Т. 108. - С. 89-91 Доп. точки доступа:
Финченко, А. Ф.
Долгополова, Ф. И.
Кубышева, Т. М.
Гурьянов, Ю. С.
Мовчан, Е. А.

УДК

61

Цитировать